“征服你自己，而不要征服世界。”笛卡尔曾说。
人是自由的，在客观与现实的环境之下，但是这种自由的抉择都是在一定的框架之内，它有着道德规范的束缚，并不能让你完全的随心所欲。
人的思想形成了他的主观价值，在意识形态影响之下，这个人的行为就会呈现出他是否有责任。如果一个人毫无约束了，这个人极容易对生命失去畏惧从而走向犯罪的道路。
很多人都在自责不懂得教育孩子，归根到底在初始的自我教育中，他们并不知道怎么反省自己，反省问题所在。
卢梭认为，教育不仅使得受教育的人与未受教育的人之间产生差异，而且也使那些人在文化程度方面产生差异。要知道，当巨人与矮人同时行走在一条道路上时，他们每多走一步，巨人相对矮人的差异的优势就拉大。
摘选一篇旧文章，《你就是那一面镜子》。
公交站牌边上，排着长龙的队伍里，有一位母亲忽然低下头对前面的儿子说:“宝宝，你个头矮，等会门开了之后你就冲上去把书包放后面，给妈妈占好位置。”
“好！”孩子嫩声嫩气的回答。
不远处的后面队伍，同样有位母亲也低下了头窃窃私语，但她对儿子却是这么说的:“孩子，排好队不要挤。等会你上去如果看到有位置，要先让给爷爷奶奶坐。”
“好！”这个孩子仍旧嫩声嫩气的回答。
父母是什么？父母是孩子最原始的老师，孩子身上的习性沾染源自家庭。无论家风、家训、家规，娶老婆看她母亲，嫁老公看他父亲，这句话时至今日仍是真理。
“戴口罩吧！”
“不戴，我身体好着呢！”
“现在情况很严峻，为了减少传播几率，口罩一定要戴。”
“我是你妈，我用得着你教吗？”
我认为，如果这个时候你谈恋爱的对象父母还是认死理自顾自的话，你们可以考虑分手了。两个人在一起最终面对的是大家庭，在自己身上永远意识不到问题所在的人，往后相处的时候只会让生活悲多于喜。
为何？因为不讲道理。
事情或论点的根据总有理由，许多人却因为受限于个人的知识与文化而无法认清现实，明白什么是道理。
谈及教育，昨夜我刚刚才说:“最重要的是跳出“我”，我是谁？我不是我，我不要用我的思想去看。觉知自己当下的束缚枷锁条件，将它们都放到一边，重新认识自我是什么。”
想教育孩子，首先要教育自己。